الجيل زد
من ويكيبيديا، الموسوعة encyclopedia
الجيل زد (بالإنجليزية: Generation Z) هي المجموعة الديموغرافية التي تلي جيل الألفية وتسبق جيل ألفا. يستخدم الباحثون ووسائل الإعلام منتصف التسعينيات إلى أواخرها كبداية سنوات ميلاد لهذا الجيل وأوائل عام 2010 كسنوات ميلاد نهائية. غالبية أفراد الجيل Z هم أبناء الجيل إكس.[1]
صنف فرعي من | |
---|---|
الاسم المختصر | |
تاريخ البدء | |
تاريخ الانتهاء |
أبرز ما يميز هذا الجيل هو استخدامه الواسع للإنترنت من سن مبكرة. أبناء الجيل زد عادة ما يكونون متكيفين مع التكنولوجيا، والتفاعل على مواقع التواصل الاجتماعي يشكل جزء كبير من حياتهم الاجتماعية. بعض المعلقين اقترحوا أن الترعرع خلال فترة الركود الاقتصادي أعطى هذا الجيل شعور بانعدام الأمن والاستقرار.
كأول جيل اجتماعي نشأ مع إمكانية الوصول إلى الإنترنت والتكنولوجيا الرقمية المحمولة منذ الصغر، أُطلق على أعضاء الجيل Z لقب «المواطنين الرقميين»، على الرغم من أنهم ليسوا بالضرورة متعلمين رقميًا. علاوة على ذلك، فإن الآثار السلبية لوقت الشاشة تكون أكثر وضوحًا على المراهقين مقارنة بالأطفال الأصغر سنًا. مقارنة بالأجيال السابقة، يميل أعضاء الجيل Z في بعض الدول المتقدمة إلى التصرف بحسن السلوك والامتناع عن تناول الطعام ونفورهم من المخاطرة. يميلون إلى العيش ببطء أكثر من أسلافهم عندما كانوا في سنهم، لديهم معدلات أقل لحمل المراهقات، واستهلاك الكحول بشكل أقل.. يهتم المراهقون من الجيل Z أكثر من الأجيال الأكبر سنا بالأداء الأكاديمي وفرص العمل، وهم أفضل في تأخير الإشباع من نظرائهم في الستينيات، على الرغم من المخاوف من عكس ذلك. ازداد انتشار الرسائل الجنسية بين المراهقين على الرغم من أن عواقب ذلك لا تزال غير مفهومة جيدًا. وفي الوقت نفسه، ثقافات الشباب الفرعية كانت أكثر هدوءًا، على الرغم من أنها لم تختف بالضرورة.
على الصعيد العالمي، هناك دليل على أن متوسط سن البلوغ بين الفتيات قد انخفض بشكل كبير مقارنة بالقرن العشرين، مع ما يترتب على ذلك من آثار على رفاهيتهم ومستقبلهن. بالإضافة إلى ذلك، المراهقين والشباب في الجيل Z لديهم معدلات أعلى من الحساسية، أعلى الوعي والتشخيص لل صحة النفسية المشاكل، وأكثر عرضة للحرمان من النوم. في العديد من البلدان، ولديهم فرصة أفضل لتشخيصهم وعلاجهم من الإعاقة الذهنية والاضطرابات النفسية من الأجيال الأكبر سنا.
في جميع أنحاء العالم، يقضي أعضاء الجيل Z وقتًا أطول على الأجهزة الإلكترونية ووقتًا أقل في قراءة الكتب عن ذي قبل، مع الآثار المترتبة على مدى انتباههم، مفرداتهم وبالتالي درجاتهم المدرسية، وكذلك مستقبلهم في الاقتصاد الحديث. في الوقت نفسه، أصبحت قراءة وكتابة قصص المعجبين رائجة في جميع أنحاء العالم، خاصة بين الفتيات المراهقات والشابات. في آسيا، سعى المعلمون في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين إلى البحث عن أفضل الطلاب وتغذيتهم، بينما كان التركيز في أوروبا الغربية والولايات المتحدة على ذوي الأداء المنخفض. بالإضافة إلى ذلك، حصل طلاب شرق آسيا باستمرار على أعلى المراتب في الاختبارات الدولية الموحدة خلال العقد الأول من القرن الحادي والعشرين.